激光切（qiē）割机电子设计套件是一（yī）款专门为（wéi）中小学正常（cháng）开展激光机建模设计的教学套件，适合学校进行激（jī）光切（qiē）割机大（dà）班教学、社团教学等，辅助（zhù）学生和老师可（kě）以零基础玩转激光切割机（jī）。

激（jī）光切割机电子设计套件的配套（tào）教材是根据（jù）套件本身的（de）内容进行编写（xiě）的，以几何数学的（de）角度（dù）结合简易的电子（zǐ）设计，使得老师与学生能（néng）够以（yǐ）数学思维的角度去看待切割机（jī）的建（jiàn）模设计，能够让学生与老（lǎo）师玩（wán）转激光切割机并（bìng）进（jìn）行（háng）不同（tóng）的DIY项目（mù）设（shè）计，促使学生（shēng）进行平面（miàn）、结构以及（jí）机械传动等方面的创（chuàng）作，从（cóng）而引导学生进行基础（chǔ）知识的物化、简易电路（lù）知识的运（yùn）用、几何思维的培养以及（jí）创新造物（wù）能力的提高。

激光切（qiē）割机电子设计套件最大（dà）的（de）优势在于使得学校使用（yòng）激光（guāng）机教学不再具有门槛，以基础传（chuán）感器、开关、电（diàn）机等硬件（jiàn）为基础，以知识物化（huà）为导向，让学生学（xué）以致用，增强学生的学（xué）习（xí）创新（xīn）能力、创意设计能力以及动手（shǒu）能力，同（tóng）时能够培养（yǎng）学生以知识点的角度（dù）加深对（duì）现实生（shēng）活中事物的（de）剖析与认知，从而促使（shǐ）校园创客教育项目教（jiāo）学更有针对性，使得学（xué）生（shēng）形成综合运用知识解决问（wèn）题的能力和（hé）创造能力，实现校园STEAM创客教育的（de）跨学科发展（zhǎn），让学生在（zài）一个一个的项目探（tàn）究过程中循序渐进的学（xué）习（xí），培养学生的核心素养，形成适应数字（zì）化学（xué）习环境的（de）思维，掌握数字化时（shí）代的生存手段。